Будни реабилитационного центра "Фиданжик".
Всё чаще мы узнаём о семьях, в которых рождаются дети с ограниченными возможностями. Перед родителями такого ребёнка зачастую возникает ряд трудноразрешимых задач. Как научить его ходить, говорить? Как дать ребёнку достойное образование?.. Может ли вообще такой ребёнок принести пользу обществу?
Опыт показывает, что может! Большинство из них не просто отлично усваивают информацию и обладают хорошей памятью. Эти дети еще и удивляют мир своими особенными творческими способностями.
Достойным примером в этой области является реабилитационный центр «Фиданжик». Более десятка лет сотрудники учреждения осуществляют комплексную реабилитацию детей с ограниченными возможностями. Ежедневно помощь специалистов получают 25 воспитанников центра. Логопед-психолог и воспитатели работают над улучшением речи детей, развитием навыков самообслуживания, коррекцией двигательных, умственных и психических нарушений. Они помогают ребятам преодолеть внутренние страхи и развивают в них чувство востребованности. Однако самым важным в работе педагогов реабилитационного центра остаётся повышенное внимание к индивидуальным интересам каждого ребёнка. Многолетний опыт работы специалистов показал, что эта категория детей, в силу многих ограничений в различных видах деятельности, способна выразить внутренние возможности через творчество.
Каждый воспитатель выступает для ребёнка образцом творческого поведения. Обучая детей различным техникам в рисовании, лепке, вышивании, они развивают в них навыки, которые открывают путь к скорейшей адаптации в обществе.
Психолог реабилитационного центра Ольга Нейковчена говорит, что выявить особенные интересы помогают индивидуальные занятия и беседы с родителями ребёнка.
«В реабилитационном центре мы прививаем им навыки самообслуживания, труда и независимой жизни. Я, как психолог, провожу диагностирование и исследую способности ребенка. Если я вижу, что у ребенка проявляется интерес к творческим способностям, то стараюсь работать с ним в этом направлении. Многие из наших воспитанников умеют рисовать, лепить, конструировать. Один из них даже пробует рисовать иконы. Наши дети достигли больших успехов. Их работы, порой, получаются даже оригинальнее, чем работы воспитанника обычного детсада.
Творчество, с одной стороны, является для них возможностью интеграции в общество. Ведь через труд, занятия и мастер-классы дети познают себя. С другой стороны - это и терапия, так как развивается мелкая моторика, речь и психические процессы ребенка.
Родители не должны отчаиваться, надо продолжать развивать в детях все то, что мы смогли в них раскрыть. Ребята должны реализовывать свои идеи», - подчеркивает О. Нейковчена.
Благодаря совместной работе руководства и педагогического состава центра многие ребята сегодня уже успешно рисуют, поют, рассказывают стихи, осваивают мастерство бисероплетения, квиллинга и оригами. Художественные изделия выполняются как индивидуально, так и коллективно. На каждом занятии ребята внимательно наблюдают за педагогами и стараются самостоятельно выполнить творческое задание.
Благодаря этому ребёнок получает возможность общаться с другими детьми и приобщается к обучению в коллективе. Педагоги говорят, что выполнение задания помогают детям отвлечься от своей болезни, развивают в них индивидуальность, внимательность и раскрепощённость.
Для своих произведений ребята используют различные материалы - от привычных до самых неожиданных. Это может быть пластилин, цветная бумага, бисер, пенопласт, вата, пластиковые бутылки и даже сухие листья и солома.
«Мы стараемся привить детям трудолюбие и любовь к окружающему миру. Самое главное в нашей работе - вызвать у детей положительное эмоциональное настроение. Мы вместе рисуем, лепим, вышиваем, изготавливаем аппликации. Работаем, в основном, с природным материалом. Для развития мелкой моторики дети перебирают бусы и зернышки различных круп. Часто работаем с макаронными изделиями, раскрашиваем их, а потом дети изготавливают из них аппликации.
Каждый день мы стараемся превратить в праздник. Ребята всегда стремятся принять участие в различных выставках и конкурсах. Это дает им возможность проявить себя и показать обществу свои способности.
Наши дети выходили на сцену, принимали участие в театральных постановках. Таким образом, они чему-то учатся, знакомятся с окружающим миром», - рассказывает педагог реабилитационного центра Надежда Васильевна Никологло.
Помимо занятий по творчеству, для ребят организовываются различные мероприятия и игры. Они дружно отмечают дни рождения, разучивают вместе стихи.
«Мы, по возможности, включаем в планы занятий все, что вызывает у детей интерес», - рассказывает директор реабилитационного центра Валентина Степановна Кузнецова. - Занятия по труду в нашем центре планируют педагоги. Они работают с детьми во всевозможных техниках, включая бисероплетение, бумагокручение и лепку из соленого теста.
Все это проходит в форме игры. Во время занятий ребята обсуждают, что они делают, для кого они это выполняют, из каких материалов изготавливают поделки. В конце занятия каждая работа анализируется. Ребенок иногда может нарисовать совсем не то, что мы запланировали, а получается лучше.
У нас всегда отмечаются тематические календарные праздники, бывают и внеплановые мероприятия. Дети принимают участие в выставках. Их работы в большинстве своем находят своего покупателя. Мы тесно сотрудничаем с колледжем и университетом. Они нам очень помогают, проводят акции.
Среди наших питомцев есть очень талантливые дети. Есть яркие примеры, когда наши воспитанники продолжают заниматься творчеством и после выхода из реабилитационного центра. Очень хочется обратиться к родителям наших ребят с призывом - помогайте детям развивать их творческие навыки. Мы всегда готовы пойти навстречу и дать добрые советы. У нас большой опыт и практика. Нужно постоянно поддерживать детей. Это придает им уверенности в себе, дарит положительные эмоции и надежду на светлое будущее», - подчеркивает Валентина Степановна.
За долгие годы работы коллективу реабилитационного центра «Фиданжик» удалось решить одну из главных задач – воспитать из ребёнка с ограниченными возможностями социально активную личность. Помочь детям через проявление творческих способностей укрепить веру в свои силы и почувствовать себя нужным обществу - девиз коллектива энтузиастов.
Пусть все у них получится, а творчество станет ключом к жизненному успеху!
Л. ГЛЕКОВА.
